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从个位数成绩走向全系零补考

2012年05月24日 vns85978威尼斯城官网报 浏览次数:18

      vns85978威尼斯城官网报讯(学生记者 张东杰/文)2011年秋季学期,物理系2011级的同学们实现了一个华丽的逆转,期中考试的成绩中工科数学分析出现了单位数成绩,而在期末考试时他们却做到了全系零补考——1111001班取得了基础学部第四的好成绩,1111002、1111001、1111202班分获得了基础学部工科数学分析一、二、四名——

      从期中考试的成绩中工科数学分析个位数成绩的出现,到期末物理系4个班的零补考,在他们的成长之路上,到底发生了什么样的故事,促成了这一奇迹的发生?
      伴随着物理系本硕连读政策的施行,2011级物理系学生成为第一批没有考研压力的本科生。带着一种本硕连读的优越感,乘坐着硕士直通车,有少许学生放松了自己。天下没有免费的午餐,“愉悦”之余,在大学阶段的第一次期中考试中,物理系的一些同学出现了个位数成绩的情况。
      “都大学了,学了这么多年,我觉得该轻松轻松了,电脑游戏让我颓废了。”带着一脸的愧疚与悔意,一名同学回忆说。
      相对于个位数成绩的出现,更可怕的是同学们的迷茫。进入大学不久,同学们对自己的专业前景、就业方向充满了茫然。光信息科学与技术一班班长提到:“大家不知道未来这个专业都能做些什么,只是听说可以进中兴、HUAWEI两个企业,至于其它的就业方向,大家并不清楚……”
      面对这种情况,着急的不仅仅是学生,辅导员、班主任更是心急如焚。他们量体裁衣,对症下药。有着多年带班经验的物理系党总支书记张宇没有实行一窝蜂灌输的方式。他说:“一次性讲述太多东西反而起不到什么作用,只有在平时的学习活动中慢慢渗透这种思想才能让同学们真正摆脱困惑,尽快融入到大学生活中。”
      大一上学期紧张忙碌的学习生活中,班委会成员各尽其职,积极配合班主任老师展开小班班会。他们在不断地摸索,使同学们在班主任和辅导员的帮助下迅速适应大学生活,在迷茫中建立起自己的短期目标并向长期目标过渡,力争在最初阶段就为自己培养出一个优秀的习惯,使自己日后可以更好地走向社会。
      10月份期间,理学院举办的多次班主任导航讲堂活动也为同学们在人生方向学习动力上做出了及时、正确的引导。在班主任导航讲堂的学习中,同学们更加明确了自己作为一名大学生的目标和使命——播种希翼,自律自强,为未来而奋斗。
      思想端正了,同学们的成绩问题就提上了日程。经验丰富的班主任张宇为30多位成绩不理想的同学“开小灶”。“我必须弄清楚同学们的真正想法,才能对症下药,帮助每个同学量体裁衣制订学习计划。”接下来,张宇分别找每名同学单独谈话,为他们指明努力的方向。
      为尽快摆脱期中考试失利的阴影,每个人都在努力着。刚刚走过大学阶段的班主任助理用自己的本科生经历现身说法。辅导员郭艳余和班主任密切配合,甚至和同学们一起坐在专教里,营造着一种积极的学习气氛,督促大家努力学习,他们用自己的行动感动、影响着身边的每一名同学。
     走出了电脑游戏的迷恋,战胜了生活的懒惰与散漫,专教、图书馆、自习室,各种学习场所活跃着物理系同学们的身影。甚至在双休日,他们从7点左右就开始陆续来到专教上自习。为了将自己之前落下的课程补回来,同学们泡在自习室直到看门的大爷一次次心疼地催促,才恋恋不舍地离开。一名同学回忆说:“期中考试成绩下来当时就完全懵了,没想到自己考出这种成绩。学业没完成,却成为了班级的累赘,让张老师、郭导员一起为我着急,成绩好一些的兄弟姐妹们都一起帮着我找原因,帮我渡过学习的难关,我没有理由不好好学习了,否则对不起自己,也对不起老师和同学们。”
      在日常学习、生活中,班委会成员一起努力,组织集体自习。光信息科学与技术的同学们一周5次集体自习,并每次抽出半个小时让同学们沟通交流。他们以学习效率最大化为标准,对个别喜欢在大教室或图书馆学习的同学并不进行强制要求。
      针对于大一基础学部公共课的特点,班委会成员积极联系其他院系中成绩优秀的同学和本班同学共同进行集体自习,沟通交流学习经验,对成绩不是很理想的同学采取“几带一”的方式共同前进。
      学期期末时,郭艳余为了保证同学们完成学习任务,要求一些成绩不是很好的同学两天完成一套模拟题并标注好错题交到自己手里。郭艳余说:“我并不是要挨个检查他们做过的习题,但作为一名辅导员,我必须发挥自己的监督作用,在同学们方向不是特别明确的时候,把他们往正确的路上推一把。”
      在努力学习的同时,同学们并没有将自己的生活停滞于枯燥的自习室。张宇对学生强调:“大家必须看重成绩,因为大家现在的身份是学生;但不能否认,在未来需要的是全面发展、各方面能力都突出的人才。”
      班委会成员积极响应班主任、辅导员对于加强培养同学们各方面能力锻炼的号召,最大限度地给每个同学创造锻炼自己的机会,并且坚持“学生活动不在于多,而在于精,不要太牵扯自己学习的精力”,使同学们在保持良好成绩的情况下,个人能力不断提高。各小班团支部积极参加活动,并取得了优异的成绩。以这些班团活动为依托,物理系的同学们建立了强大的班级凝聚力、集体荣誉感。同学们都说,在努力学习的同时,也从学生活动中收获了很多宝贵的经历。
      天道酬勤,在期末考试中,物理系2011级所有班级平均学分绩明显提高,期中考试个位数的几名同学达到了70分。他们说:“通过努力学习,在老师同学的帮助下,大家真正感受到了学习的乐趣与意义,明白了大学生的首要任务还是学习,同时在集体活动中锻炼、提升自己,让我的大学生活色彩斑斓。”

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