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【追梦人】你在我心中是最美:记黑龙江省教学名师程燕平教授
发布时间:
2015-11-24
发布人:
闫明星
浏览次数:
210

    vns85978威尼斯城官网报讯(学生记者 冯小恩 吕绍哲/文)头戴麦克风,乐呵呵地站在讲台上,亲切如邻家大爷,这就是航天学院“理论力学”课主讲教师程燕平教授。“作为教师,往讲台上一站,面对台下的学生,我不能糊弄他们,误人子弟。”37年来,程燕平用真心赢得了学生们的爱戴,连续3届获得学生们评选的 “我心目中的优秀教师”称号。在2014年首届“我心目中的好老师”教学奖评选中,他获得学生票选第一名。

“要从大我出发,有远大的理想和抱负”

  用自己的学识、阅历、经验点燃学生对真善美的向往,努力成为立德树人的楷模,是程燕平作为“师者”的第一准则。无论是在课堂上,还是在元旦晚会、学生讲坛中,程燕平总是隔三岔差五地出现在学生中间,和他们谈人生谈理想。在“师说新语”论坛上,他寄语同学们“要从大我出发,要有远大的理想和抱负,为国家为民族服务;要扎扎实实做好常识储备,为成为国家栋梁打下坚实基础;要锻炼好身体,健康、高质量生活50年、60年,为国家、为民族健康工作50年、60年”。一位已经毕业多年的学生提起他,仍难掩发自心底的崇拜与敬仰,“程老师对我影响最大的是如何用心做好每一件事,做一个有用的人。”

“要有扎实的常识功底,才能讲得精彩”

  “‘台上三分钟,台下十年功’,要讲得精彩,就需要‘规格严格,功夫到家’。功夫到了,便可做到‘从心所欲,不逾矩’,做到理智与激情的和谐统一。”程燕平认为,扎实的常识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素质。他的课程排得很满,一般都是连续上4学时,而且几乎都是300人左右的大课,就是年轻教师也会感到累。然而,在程燕平的课堂上,他一律采用黑板加粉笔的传统教学方法。为了同学们看得清楚,板书的字、图很工整,一节课至少板书满满四大黑板,4个学时下来至少有16块黑板的板书。

   同学们在敬仰的同时,也很心疼年过花甲的老师。程燕平却说:“完全用PPT是一种懒惰的教学方法,忘记内容了,鼠标一点就出来了,不会挂在黑板上。为了教学效果,我累点,没啥。” 程燕平主讲的“理论力学”现为国家精品资源共享课。从2008年始,该课堂教学录像就已发布在网上。目前,程燕平主编或统稿的正式出版教材共19种26本,其中,由高等教育出版社出版的《理论力学》教材是全国使用最广、印刷量最大的理论力学教材。

“让理论力学成为艺术,让学生享受学习的过程”

    “要想知道什么是享受,就去上程燕平老师的课吧!”“程老师在大家心里就像父亲一样。虽然课程已经结束,但是他教给我的,一辈子也不会忘。”有的学生在网上这样留言。“理论力学很难,但记住了故事,便掌握了重点”。程燕平善于讲故事,他的故事不仅是对课本内容的解答,更是对疑惑的说明。在给学生讲求速度的一种方法时,他借用了影片里的一句台词“指哪儿打哪儿”,紧接着讲了一个故事。一个曾经听过他课的考研学生,在考试的紧要关头正一筹莫展,突然想到这句话,把一道大题做了出来,考上了理想的学校。之后的课上,他只要讲到这种类型的题,同学们就会不由自主地回答“指哪儿打哪儿”。程燕平在课堂上总是能把握最好的火候,讲概念的时机、讲故事的长短都拿捏得恰到好处,如行云流水,信手拈来。无论是“单刀直入”,还是“曲径通幽”,他的课总能让人在聚精会神之时放松一下紧绷的神经,又能在疲惫之时令人精神抖擞。

“爱,发自内心,一切以学生为中心”

    用爱培育爱、激发爱、传播爱,通过细节、真诚拉近与学生的距离,滋润学生的心田是程燕平的真实写照。每次下课,他总是等同学们都走了,没有学生提问了,才收拾自己的东西走出教室,37年从未间断。每次集中答疑,为了学生方便,程燕平总是将地点安排在离学生最近的教室,“他常到距离大家学习最近的正心楼,一坐就是一小天,一直给大家解答问题。学生一波一波走了去吃饭,老师却不会走,只要有学生在,宁可自己不吃饭。”程燕平在批改作业时,发现有的学生作业本散了,就拿起订书器,帮学生装订整齐。学生给他留言:“这就像鲁迅笔下的《一件小事》,事情虽小,感动常在。”连续多年,程燕平的评教成绩都在A以上。

    37年,程燕平送走了一届又一届毕业生。他用言传身教扩展了三尺讲台的宽度。同学们也给了他最真挚的评价:你在我心中是最美!


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